Atividade 1.3 – DIÁRIO DE BORDO
A chegada das tecnologias de
informações e comunicação na escola traz desafios e problemas, cujas soluções
vão depender das potencialidades de cada escola, do trabalho pedagógico que
nela se realiza, de seu corpo docente e discente, de sua comunidade interna e
externa, dos propósitos educacionais e das estratégias que propiciam
aprendizagem.
Precisamos compreender a realidade em que atuamos e planejar a
construção de novos cenários, de novos saberes com as novas tecnologias e
aprender a lidar com a diversidade, a abrangência e a rapidez de acesso as
informações, com novas possibilidades de comunicação e interação, novas formas
de aprender, ensinar e produzir conhecimento. Não há um só caminho, nem uma só
solução. Ao contrário, há uma gama de possibilidades por meio das quais
poderemos encontrar novas respostas para velhas perguntas. Muitos alunos
atualmente estão bem mais capacitados tecnologicamente, do que alguns
professores, e isso, é muito bom, pois só facilita o ensino e aprendizagem, que
infelizmente nem toda escola está preparada para esse processo.
Nesse contexto
globalizado, as novas mídias e tecnologias invadem nosso cotidiano e aceleram e
aprofundam essas transformações. Nesse curso, por exemplo, estamos participando
deste processo formativo, aprendendo sobre tecnologias, e as possibilidades de
mudança que elas podem provocar em minha trajetória pessoal e profissional.
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